Voir notre POLITIQUE DE CONFIDENTIALITÉ.

  1. Accueil - OOAQ
  2. Espace membres
  3. Liste des formations

Liste des formations

Liste des formations

Activité en salle 4 février 2025
Équipe du développement professionnel de l'OOAQ

Atelier sur la tenue de dossiers – Audiologie
Activité en salle 4 février 2025
Équipe du développement professionnel de l'OOAQ

Atelier sur la tenue de dossiers – Orthophonie adulte
Activité en salle 31 janvier 2025
Présenté par Desjardins Équipe du développement professionnel de l'OOAQ

Atelier sur la tenue de dossiers – Orthophonie pédiatrique
Rendez-vous innovation de l'OOAQ 21 novembre 2024
L’OOAQ reçoit : Agathe Tupula Kabola Orthophoniste et chroniqueuse à la télévision et à la radio

Prendre notre place : développer différents rôles auprès du public !
Rendez-vous innovation de l'OOAQ 21 octobre 2024
L’OOAQ reçoit : Chantal Desmarais Orthophoniste et professeure titulaire à l’Université Laval

TDL ET ORTHOPHONIE : un tour d’horizon !
Activité virtuelle préenregistrée
Marianne Dion-Labrie Cheffe de service-Bureau de l'expérience usager, proche aidance et éthique

Détresse morale : s’outiller pour l’éviter !
Activité virtuelle préenregistrée
Marie-Ève Caty et Nathalie Lafranchise

Vous avez dit mentorat ?
Activité virtuelle préenregistrée
Joanie Heppell Présidente de l’Ordre professionnel des sexologues du Québec

POSTURE PROFESSIONNELLE : entre pratique réflexive et réserve !
Activité virtuelle préenregistrée
AFILO

L’orthophonie / Logopédie et la Communication Alternative et Améliorée
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
Présenté par La Personnelle L’OOAQ reçoit : Andréanne Sharp, audiologiste

La musique comme outil pour prévenir et traiter les troubles auditifs
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
Présenté par Desjardins L’OOAQ reçoit : Marie-Hélène Harvey, audiologiste

L’audiologiste à l’urgence pour les troubles vestibulaires : une pratique innovante !
Activité virtuelle préenregistrée
Présenté par La Personnelle Formatrice principale : Julie McIntyre, professeure de formation pratique agrégée et directrice de l'enseignement clinique

Les bases de l'intervention dans un contexte de trouble du spectre de l'autisme (TSA) - Orthophonie
Activité virtuelle préenregistrée
Conférencière principale : Julie McIntyre Professeure de formation pratique agrégée et directrice de l'enseignement clinique

Les bases de l’intervention dans un contexte de trouble du spectre de l’autisme (TSA) - Audiologie
Activité virtuelle préenregistrée
Joanie Farmer, audiologiste, et Édith Lambert-Bonin, orthophoniste Conseillères aux affaires professionnelles de l'OOAQ

Parlons Déonto !
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
Présenté par La Personnelle L'OOAQ reçoit : Florence Dion-Morin, orthophoniste

Des idées inspirantes pour tendre vers une pratique écoresponsable en orthophonie

Activité virtuelle préenregistrée
Les audiologistes Mathieu Hotton et Mujda Nooristani Dr Jean-François Carmel, gérontopsychiatre et Dre Laurence Villeneuve, neuropsychologue

Comprendre la personne ainée pour adopter des rôles novateurs en audiologie
Activité virtuelle préenregistrée

Du premier au dernier jour de stage : progression de la supervision
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
Présenté par Desjardins L’OOAQ reçoit : Gabrièle Briggs, orthophoniste

L’intervention assistée par l’animal : quand les quatre pattes s’en mêlent !
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
L'OOAQ reçoit : Andréanne Trudeau, audiologiste

L’audiologie autrement : se déplacer pour mieux répondre aux besoins de la communauté

Rendez-vous innovation de l'OOAQ
L’OOAQ reçoit : Melody Courson, orthophoniste

L’harmonisation vocale
Rendez-vous innovation de l'OOAQ 4 décembre 2023
L’OOAQ reçoit : Marie-Emmanuelle Marchand, orthophoniste

La face cachée des TOMs
Activité virtuelle préenregistrée
AFILO

Bilinguisme et Troubles du Langage & de la Communication : Différents Apports de la Recherche Francophone (AFILO)
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
L’OOAQ reçoit : Emmanuelle Albert, orthophoniste

La rééducation olfactive en orthophonie

Activité en salle
Présenté par Desjardins Équipe du développement professionnel de l'OOAQ

Atelier sur la tenue de dossiers : votre région, votre formation !
Rendez-vous innovation de l'OOAQ
L’OOAQ reçoit : Kim Foisy, audiologiste

Les premiers pas de l’audiologiste dans le réseau scolaire public québécois
Activité virtuelle préenregistrée
Présentée par La Personnelle

L'éducation inclusive: un mouvement qui s'impose en orthophonie scolaire
Activité virtuelle préenregistrée
Présentée par La Personnelle Geneviève Pépin, avocate et directrice des affaires juridiques et institutionnelles et secrétaire générale

Démystifier la cour et les notions juridiques associées à la profession (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Marie-Josée Drolet erg., Ph.D.

Repérer et gérer ses biais implicites pour plus de justice en santé (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Marie Hémond, orthophoniste et coordinatrice clinique Ingrid Verduyckt, professeure agrégée et chercheuse

Développer un plan d’action EDI en orthophonie et audiologie : comment s'y prendre ? (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée

Démystifier la supervision de stage en milieu privé
Activité virtuelle préenregistrée
Alexis Pinsonnault-Skvarenina, PhD audiologiste Tony Leroux, audiologiste et professeur titulaire

RÉVOLUTION SYNAPTOPATHIQUE : Un changement de paradigme dans l’évaluation des troubles auditifs causés par le bruit et leur prévention (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Courtenay Norbury Orthophoniste et professor of Developmental Language and Communication Disorders à l’University College London

INTERVENTION FOR LANGUAGE DISORDER: the State of the Art (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Mathieu Hotton Audiologiste et professeur associé, Université Laval

Améliorer l’accessibilité aux prothèses auditives pour les personnes âgées par la valorisation (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Geneviève Rainville Orthophoniste et conférencière

Mieux prévenir les difficultés arithmétiques grâce au partenariat avec les enseignantes et enseignants (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Monica Lavoie, Annie Légaré et Joël Macoir Orthophonistes

L’APPORT DE L’ORTHOPHONISTE DANS LES APHASIES PRIMAIRES PROGRESSIVES: Un rôle essentiel! (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Présentée par Desjardins Marie Nader, orthophoniste et professeure associée UQAM

BI-PLURILINGUISME, FRANÇAIS LANGUE SECONDE ET ORTHOPHONIE: Vers une construction de connaissances communes (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Chantale Breault Orthophoniste, Candidate au doctorat en sciences de l'orthophonie et de l'audiologie, Université de Montréal

Documenter la compétence sociale: faire partie d’une équipe pour favoriser l’inclusion au préscolaire (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Anne Moïse-Richard, orthophoniste et professeure adjointe de clinique à l'Université de Montréal Geneviève Lamoureux, candidate Ph.D en sciences de l'orthophonie et adulte qui bégaie

Célébrer la neurodiversité: un exemple avec la clientèle bègue (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Kathryn Peterson Groupe Conseil CLÉ

Gérer les situations difficiles (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Sylvie Auger et Kim Foisy Audiologistes

L'audiologiste et les musicien(ne)s: prise en charge, de la prévention à la réadaptation (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
François Bergeron Ph.D., audiologiste, professeur titulaire et directeur du programme de maîtrise en audiologie à l'Université Laval

Santé auditive au Québec : état des lieux et perspectives (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Garihanna Jean-Louis Conférencière et humoriste

Déconstruire pour reconstruire (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Natacha Beausoleil Orthophoniste-conseil, CSSDM

Les pratiques interactives au service des apprentissages de l'ensemble des élèves (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Présentée par Desjardins Ronald Choquette, professeur agrégé en audiologie à l'Université de Montréal

L'amplification : Au-delà des aides auditives conventionnelles (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée
Courtenay Norbury Orthophoniste et professeure of Developmental Language and Communication Disorders à l’University College London

Social emotional outcomes of developmental language disorder (JP2022)
Activité virtuelle préenregistrée

Conférences captées lors des Journées professionnelles - Calendrier de mise en ligne
Activité virtuelle préenregistrée
Françoise Brosseau-Lapré et Geneviève Lauzier Orthophonistes

Comprendre le trouble des sons de la parole (TDSP) pour mieux l’identifier !
Activité virtuelle préenregistrée
Joseph-Omer Dyer et Marie-Pier Gingras

Raisonnement clinique autour de la conclusion du trouble développemental du langage (TDL)

Activité virtuelle préenregistrée
Caroline Morin et Hélène Tremblay Orthophonistes

Mise à niveau en dysphagie adulte
Activité virtuelle préenregistrée
Héloïse Lessard-Dostie et Josée Lagacé Audiologistes

L’évaluation de la capacité à percevoir la parole : les outils à notre portée
Activité virtuelle préenregistrée
Corina Borri-Anadon (+ orthophonistes, membres d'un panel de discussion) Professeure titulaire à l’Université du Québec à Trois-Rivières

La pratique orthophonique auprès des élèves en contexte de diversité : pistes de réflexion et d’action
Capsule interactive
aide personne agee

La communication, un moyen incontournable de la prise en compte du problème de maltraitance
Capsule interactive

L’orthophoniste et l’audiologiste en soutien à la clientèle en fin de vie
Activité virtuelle préenregistrée

Tenue des dossiers
Activité virtuelle préenregistrée

Stratégies de gestion du temps, des demandes, de la charge de travail, des ressources et des priorités
Activité virtuelle préenregistrée

L’évaluation de la capacité à percevoir la parole dans le silence et dans le bruit
Activité virtuelle préenregistrée
Maxime Maheu Audiologiste

Vestibulaire 101 : la prise en charge audiologique minimale
Activité virtuelle préenregistrée

Le trouble des sons de la parole
Activité virtuelle préenregistrée

Le trouble développemental du langage
Activité en salle

Stratégies d’intervention auprès de clients difficiles
Activité virtuelle préenregistrée
Mathieu Hotton Audiologiste et professeur adjoint à l’Université Laval

L’ÉVALUATION GLOBALE DES BESOINS : PLUS QU’UNE CASE À COCHER!
Activité virtuelle préenregistrée
Marc-Olivier Blackburn, Johannie Farmer, Alexis Pinsonneault-Skvarenina et Olivier Richer Audiologistes

LA SURDITÉ PROFESSIONNELLE : PRÉVENTION, ÉVALUATION ET RÉADAPTATION
Activité virtuelle préenregistrée
Mélanie Perroux Directrice générale de Proche aidance Québec

LA BIENTRAITANCE DES PROCHES AIDANTS : UNE RESPONSABILITÉ PARTAGÉE!
Activité virtuelle préenregistrée
Dima Safi et Marianne Paul Orthophonistes et professeures à l’UQTR

L’ÉVALUATION CRITIQUE D’UN ARTICLE SCIENTIFIQUE
Activité virtuelle préenregistrée
Claudia Côté Audiologiste

LES AIDES DE SUPPLÉANCE À L’AUDITION : MISE À JOUR TECHNOLOGIQUE!
Activité virtuelle préenregistrée
Ronald Choquette Au.D., audiologiste et professeur agrégé

L’ÉVALUATION AUDIOLOGIQUE AU-DELÀ DE L’AUDIOMÉTRIE DE BASE POUR UN SUIVI PRÉ ET POST APPAREILLAGE
Activité virtuelle préenregistrée
Héloïse Lessard-Dostie Audiologiste

RESPIRATION, GRIMACES ET ASTUCES POUR COMBATTRE LA DYSFONCTION TUBAIRE
Activité virtuelle préenregistrée
Nathalie Doucet Orthophoniste

LA COMMUNICATION ALTERNATIVE ET AMÉLIORÉE (CAA) AU BOUT DES DOIGTS
Activité virtuelle préenregistrée
Mireille Delisle Orthophoniste pour Retraite Québec

INFORMATIONS SUR LE SUPPLÉMENT POUR ENFANT HANDICAPÉ – TROUBLES DU LANGAGE