Conférencière :
- Marianne Croteau, orthophoniste
Résumé :
La maîtrise de l'orthographe lexicale est un défi pour les élèves franco-québécois en raison de l'inconsistance des correspondances phonèmes-graphèmes en français. Quelles sont les stratégies utilisées par les élèves en orthographe? Ces stratégies sont-elles consolidées à la fin du primaire? Sur quelles stratégies devrait-on miser davantage pour améliorer l'orthographe de l'ensemble des élèves? Dans cette conférence, des données tirées de la normalisation des outils PRIMO seront présentées afin d'obtenir un portrait des stratégies utilisées par les élèves franco-québécois en orthographe lexicale et leur progression au cours du primaire, le but étant d’identifier des pistes d'intervention pour améliorer l'orthographe des élèves. Parmi les thèmes abordés: l’application des correspondances phonèmes-graphèmes, l’utilisation de la morphologie en orthographe et la connaissance des régularités orthographiques.