CRÉATION DE CONTENU
Sous-groupe des orthophonistes du secondaire du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
Collaboratrices et collaborateurs
Florence Augustin, M.Sc., orthophoniste
Alexia Ballard, M.P.O., orthophoniste
Natacha Beausoleil, M.O.A, orthophoniste
Jessie Chamberland, M.Sc., orthophoniste
Véronique Chantal, M.P.O., orthophoniste
Bianca Ducas-Pouliot, M.P.O., orthophoniste
Nadine Ganier, M.O.A., orthophoniste
Aline Garcin, orthophoniste
Virginie Jolliet, orthophoniste
Gianna Métellus, M.P.O., orthophoniste
Aurélie Méthot, M.P.O., orthophoniste
José Pouliot, M.O.A., orthophoniste
Jacinthe Toupin, M.P.O., orthophoniste
Résumé
La © GRIF est un outil qui propose une liste d’impacts fonctionnels (IF) possibles du trouble développemental du langage (TDL) à un âge donné, outil à partir duquel le·la jeune, ses parents et les intervenant·e·s du milieu scolaire ou de l’extérieur peuvent se questionner pour déterminer « l’empreinte », le profil personnalisé des IF du·de la jeune (sa griffe) à un moment donné.
Le présent outil liste des IF possibles du TDL pour les élèves du 1er cycle du secondaire.
Le contenu complet est diffusé en français.
Accéder à l'outil d'évaluation.*
Accéder au canevas de notation.*
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Informations techniques
| Format | Précision technique | Date de retrait |
|---|---|---|
| Outil d'évaluation et canevas de notation | 20 pages et 4 pages | S.O. |
- Adolescent
- Impact fonctionnel
- Trouble développemental du langage (TDL)
- Secondaire
- Plan d'intervention